您的位置:首页>早教>学前教育>教案>生活中的信号大班社会教案

生活中的信号大班社会教案

2020年10月15日 11:43出处:极速5分6合网作者:yw阅读次数:0
生活中的信号大班社会教案,我们的生活中有着很多的信号,我们需要了解这些信号所代表的意义,这节课我们就来学习这些信号,认识这些信号的意思,让幼儿懂得基本的社会生存法则。
1

【活动目标】

1、简单了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式,初步了解各种信号。

2、引导观察生活中的信号,增强幼儿的社会性适应能力。

2

【活动准备】

课件、小旗子、绘画纸、彩笔、安全图片(标)若干张、小筐。

3

【活动过程】

一、导入活动

1、老师和幼儿互动游戏。

拍拍手,笑一笑

提问:哪个小朋友能讲一讲自己知道的信号?

(在师幼互动游戏中了解信号的存在,鼓励幼儿回忆已有知识经验。)

二、看一看、说一说——认识信号

出示课件。

1、《浓烟》图片:

看到浓烟你想到了什么? (危险)

2、《烽火台》图片

里面有什么? 这些浓烟是做什么用的?

(通过了解烽火台狼烟这一信号的作用,让幼儿进一步了解信号的含义,传递消息。)

生活中的信号大班社会教案1

3、神舟七号

提问:地面上科学家要让宇航员出仓,你知道是用什么方式告诉他的吗?

(让幼儿体会电信号是更加先进的一种信息传播方式。)

4、灯塔

这是在哪里?有什么?灯塔是做什么的?

(我们看到的光信号)

5、《旗语》

这是在哪里?解放军叔叔是用什么来传递信息的?

(让幼儿了解动作也可以传递信息。)

小结:信号的形式是多种多样的,有看到的、听到的信号、动作信号、电信号等,他们都能传递信息,我们通过信号接受到信息,就知道该怎么去做。

三、找一找、说一说——发现信号

1、你们还见过哪些信号呢?

生活中的信号大班社会教案2

2、信号有什么作用呢

(教师要随机做出动作信号、出示安全图片(标)、声音信号等。)

小结:信号让我们的生活更安全、方便、快捷,

四、做一做、玩一玩——运用信号

1、做互动游戏让幼儿进一步理解信号的含义与作用,引导幼儿认真观察、正确理解信号,肯定幼儿的聪明智慧。

老师做电视台发射的信号,幼儿模拟电视机来接收信号。

2、设计信号

老师指导幼儿设计信号。

【活动延伸】

继续发现信号。引导幼儿关注生活中的各种信号,会利用信号解决生活中的实际问题。

网友评论

还可以输入140

还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!